캄보디아, 코로나19 이후 회복 노력을

캄보디아, 코로나19 이후 회복 노력을 강화하기 위해 학생 학습 평가
6월에 교육청소년체육부(MoEYS)는 학생의 학습 결과를 이해하고 학습자가 알고 있는 것을 검토하는 중요한 단계인 국제 학생 평가 프로그램(PISA)에 참여하기 시작했습니다.

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미래에 대한 캄보디아 청소년의 준비 상태를 측정하고 코로나19 이후 회복 노력을 지향합니다. 결과는 2023년 초에 준비될 것으로 예상됩니다.

경제 협력 개발 기구(OECD)에서 시작한 PISA는 15세 학생들이 읽기, 수학 및 과학에 대한 기술과 지식을 사용하여 실생활의 어려움을 극복하는 능력을 테스트합니다.

그 결과는 OECD에서 모든 참여 국가에 대해 발표합니다.

PISA는 2000년에 시작된 이래로 학교 성과와 진척도를 평가하는 글로벌 표준이 되었으며,

그리고 정책 초점을 교육 투입에서 정부 의사 결정 및 정책 결정에서 학습 결과로 전환하는 데 중요한 역할을 했습니다.

캄보디아가 이 프로그램에 참여하는 것은 이번이 처음입니다.

이 이니셔티브는 다국가 역량 개발 파트너십 기금(CDPF)의 추가 재정 기부로 MoEYS가 주도하고 부분적으로 자금을 지원합니다.

유럽연합(EU), 미국국제개발청(USAID), 스웨덴 개발협력청(SIDA),

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교육을 위한 글로벌 파트너십(GPE) 및 유엔 아동 기금(UNICEF).

토토사이트 교육청소년체육부 장관인 Hang Chuon Naron은 캄보디아가 이 글로벌 평가 프레임워크에 참여하게 된 것을 매우 기쁘게 생각한다고 말했습니다.

“우리의 개입이 올바르게 목표로 설정되었는지 확인하는 것이 매우 중요하기 때문에 우리는 학생들의 학습 수준을 더 잘 이해하기를 기대합니다.

MoEYS는 조기 학년 학습, 교사 향상 및 디지털 교육에 막대한 투자를 하고 있으며, 이는 COVID-관련 학교 폐쇄로 인한 학습 문제를 극복하는 데 도움이 될 것입니다.”라고 그는 말했습니다.

“좋은 정책 결정을 위해서는 양질의 데이터와 연구가 중요합니다.

문제를 명확하게 정의할 수 있을 때 문제를 해결할 수 있습니다.

데이터, 특히 국경을 넘어 비교할 수 있는 연구는 문제를 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다.

공적 자금이 효율적으로 사용되도록 하기 위해 시행 중인 개입 및 정책이 예상한 결과에 도달하는지 평가할 것입니다.more news

다시 말하지만, 데이터와 증거는 우리에게 힘을 주고 제안된 솔루션이 올바른 방향으로 가는지 결정하는 데 도움이 되므로 결과를 위해 비용을 지출합니다.

EU는 증거 기반 정책 결정에서 캄보디아와 자랑스럽게 협력하고 있습니다.”라고 캄보디아 유럽 연합 대사인 Ms Carmen Moreno가 말했습니다.

USAID의 캄보디아 미션 디렉터 대행인 Ms Rebecca Black은 이렇게 말했습니다.

Ms Rebecca Black은 PISA가 초기 학년 읽기 평가를 이상적으로 보완한다고 말했습니다.

“우리는 교육 부문에서 데이터를 투명하게 수집하고 사용하기 위한 이 중요한 이니셔티브의 파트너가 된 것을 자랑스럽게 생각합니다.”라고 그녀는 강조했습니다.